音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是(shì)音乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和教学(xué)能(néng)力的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要(yào)包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利(lì)进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。<姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些/p>

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才(cái)能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音响并不(bù)适(shì)合真(zhēn)实(shí)演奏(zòu)或(huò)无法演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电子设(shè)备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编(biān)配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这些(xiē)的(de)其中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(fēn)析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕(bì)业(yè)后找到(dào)一份稳定的工作，那么(me)音乐教育(yù)是(shì)一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大(dà)多数音乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私(sī)人乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校(xiào)都会要求你(nǐ)有(yǒu)一个(gè)学士学位，而大学教师(shī)就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学(xué)生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果学生毕业于(yú)肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有不同，每个地区每个学校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生时(shí)间和资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代随(suí)着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴(xīng)起(qǐ)的(de)一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音(yīn)艺术的学(xué)生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性(xìng)音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领(lǐng)域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的(de)音乐产业(yè)中工作所需要(yào)的一(yī)系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的(de)很多(duō)都是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生(shēng)，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更(gèng)偏向于姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也是(shì)现(xiàn)代流(liú)行音乐方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式(shì)等。

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